Consideramos el trabajo como una acción transformadora, una actividad elegida libremente, lo que implica una responsabilidad; una actividad que tiene una secuencia de pasos a seguir, lo que promueve el desarrollo de la memoria, la concentración, el orden y los procesos reversibles. Un trabajo es aquella actividad que tiene un principio y un fin, que representa un reto para el niño o la niña que le permite aprender a través de la experiencia, que desarrolla habilidades de aprendizaje y el gusto por aprender.

Principios para el trabajo en Taller

• El niño al llegar es libre de platicar algunos minutos, mientras va acomodando sus cosas  (morral, lonchera, etc.).
• Busca su trabajo y se organiza.
• Tiene movilidad para cambiar de lugar según la actividad que requiera.
• No hay posibilidad de no trabajar (aquí somos productivos). La ética del trabajo en taller es que no puede perder su tiempo.
• El niño es el responsable de su tiempo y él tendrá que recuperar el tiempo que perdió.
• Registra sus trabajos en su diario: hora de inicio, hora de terminación.
• Un niño de taller puede llevar varios trabajos simultáneos.
• Se debe organizar para hacer su trabajo sin tener muchos pendientes.
• Podemos trabajar juntos (socializamos a través del trabajo).
• Con cada libertad van también responsabilidades.
• El trabajo en taller debe ser: cuidadoso, limpio, completo, bien hecho, bello y decorado.